| 글제목 |
하하호호(3) |
| 작성일 |
2004년 08월 01일 13시 13분 46초 |
| 작성자 |
자료 |
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[차비]
한 남자 고등학생이 시내에 나갔다가 그만 차비를 잃어버렸다.
용기를 내어 지나가던 여고생에게 말을 걸었다.
남학생 : “저어... 저... 저기, 저...”
여학생 : “왜 그러세요?”
남학생 : “저... 차비 좀 빌려주세요.”
여학생 : (상냥하게) “시간 있으세요?”
남학생 : (너무 좋아서) “네~ 있어요. 시간 아주 많은데...”
여학생 : “그래요? 그럼 걸어가세요!”
[ 점쟁이의 비밀 ]
1. 점쟁이: 자식놈이 말 안 듣지?
아줌마: 아이구! 족집게시네. 아들놈이 어쩌구 저쩌구...
2. 점쟁이: 집에 사과나무 있지?
아줌마: 네, 있는데요?
점쟁이: 어서 뽑아버려! 집에 우환을 불러와!
3. 점쟁이: 집에 사과나무 있지?
아줌마: 없는데요?
점쟁이: 어서 심어! 집에 우환을 막아줘!
[내 나이가 되면]
한 노신사가 아침 산책을 하고 있었다.
퇴직 이후 매일 아침 그는 동틀 녘에 일어나 숲 속과 개울가를 거닐며
동물들과 이야기를 나누고 자연의 아름다움을 감상하였다.
어느 날 아침 집을 향해 돌아서던 그는 길에서 개구리 한 마리를 보았다.
그런데 개구리가 노인에게 이렇게 말하는 것이었다.
“전 원래 개구리가 아니어요. 아름다운 공주랍니다.
제게 키스만 해주시면 제게 걸린 마술이 풀린답니다.
그렇게 해주시면 원하시는 것은 뭐든지 해 드릴게요. 언제든지요!”
노인은 개구리를 주머니에 집어넣고 집으로 걷기 시작했다.
“잠깐만요!” 개구리가 외쳤다.
“제게 키스해 주지 않으실 건가요?”
“그래.” 노인이 대답했다.
“이 나이가 되면, 말하는 개구리와 이야기하는 것이 더 즐겁다네!”
[소녀의 지혜]
어느 날 한 소녀가 수박을 사기 위해 농장을 방문했다.
소녀가 수박을 고르자 “그것은 만원 줘야 해.”라고 농부가 말했다.
“제가 가진 돈이 천 원 뿐인데요.”
농부는 밭에 있는 아주 작은 것을 가리키면서,
“그럼, 저것은 어때?” 하고 물었다.
“좋아요, 저것으로 하겠어요.
하지만 따지 말고 두세요. 한달 후에 가져 갈께요.”
[거짓말]
어떤 교회에서 있었던 일...
목사 : “다음주엔 거짓말에 대해 설명하겠습니다. 마가복음 17장까지 읽어 오세요.”
-다음주-
목사 : “마가복음 17장까지 읽어 오신 분~!!”
(사람들 하나 둘씩 손을 든다.)
목사 : “마가복음은 16장까지 밖에 없습니다. 자, 그럼 이제 거짓말에 대해 설교하겠습니다.”
[꼬마의 장래희망]
아들 : “엄마, 학교 다녀왔습니다.”
엄마 : “많이 덥지. 뭐 좀 마실래?”
아들 : (한참 고민하며) “엄마 물어 볼게 있어요.”
엄마 : “내 아들이 뭐가 궁금할까?”
아들 : “엄마는 미술가가 좋아요? 아님 음악가가 좋아요?”
엄마 : “음... 엄만 다 좋은걸.”
아들 : (빙그레 웃으며) “정말요?”
아들은 가방에서 종이를 꺼내어 엄마에게 보여드렸다.
기말고사 성적표 - ‘미술:가’, ‘음악:가’
[버스 안의 자장가]
버스에 탄 엄마는 아기가 칭얼대자 자장가를 불러줬다.
“잘 자라∼내 아기∼내 귀여운 아기∼꽃같이 예쁜∼”
그래도 아기가 울음을 그치지 않자 엄마는 더 크게 불렀다.
“잘 자라∼내 아기∼내 귀여운 아기∼꽃같이∼”
점점 커지는 노래 소리에 버스 안에 있던 사람들은 몹시 괴로운 듯 귀를 막았다.
그리고 마침내 들려오는 절규소리,
“아줌마, 그냥 애가 울게 놔두세요!”
[새이름]
어느 교수님의 컴퓨터가 바이러스에 걸려 서비스센터 직원이 고치러 왔다.
그런데 교수님 컴퓨터에 저장된 파일을 보니,
독수리.hwp 두루미.hwp 앵무새.hwp... 전부 조류 이름들로 되어있는 것이었다.
궁금해진 서비스센터 직원, “교수님, 새에 대한 논문을 쓰시나 보죠?”
하고 묻자 교수가 얼굴에 울상을 지으면서 말하길,
“아닐세. 그것 때문에 짜증나서 미치겠다네.
저장할 때마다 ‘새이름으로 저장’이라고 나오는데 이젠 생각나는 새이름도 없다네.”
[선생님의 기억]
재수학원에서 있었던 일이다.
오늘 사탐 선생님 한 분께서 수업 도중 갑자기 이런 말씀을 하셨다.
“내가 교사로서 처음 발령받아서 간 곳이 시골인데,
거기서 한 녀석이 적은 부모님 직업란이 아직도 잊혀지지 않아서 말해 줄게.
그 녀석 부모님이 종사하시는 일이 뻥튀기 과자 만들어서
시장에서 팔고 하시는 분이셨는데 이 녀석이 뭐라 적었는지 아냐?”
“모르겠습니다!”
그러자 선생님께서는 칠판에 다섯 글자를 적으셨고 교실은 뒤집어졌다.
‘곡물팽창업’
[동생의 격려]
수능당일 수험생인 오빠가 초조한 마음으로 집을 나설 때였다.
어머니는 마지막까지 자식을 위해 기도를 하고,
아버지는 두 손을 꼭 잡으며 잘 보길 기원했다.
그리고 동생도 오빠가 수능 잘 보기를 기원하며 한마디 던졌다.
“오빠!! 100점 맞고 와!”
[헌금시간에 적절한 음악 반주]
어느 부흥사가 집회가 시작되기 전에 오르간 반주자에게 부탁을 했다.
“오늘 설교가 끝나면 교회 건축헌금을 작정하는 시간이 있네.
1,000만원 헌금할 사람이 있으면 일어나라고 할 것일세.
이때에 맞춰서 적절한 음악을 연주하게나!”
반주자는 의아해 하면서 물었다.
“부흥 강사님, 적절한 곡이라면 어떤 곡입니까?”
“아니, 이 사람아! 다 일어나려면 애국가 외에 더 좋은 것이 있나!
애국가를 연주하게나. 부탁하네!”
[시체들의 사연]
시체실에 3명의 시체가 왔다. 그런데 시체 모두 웃고 있는 것이다.
그래서 검시관이 물었다. “아니 시체들이 왜 웃는 거요?”
“네~ 이 첫 번째 시체는 일억 원짜리 복권에 당첨되어서 심장마비로 죽었고,
두 번째 사람은 자기 자식이 일등 했다고 충격 받아서 죽은 사람입니다.”
검시관이 물었다. “이 세 번째 사람은?”
“이 세 번째 사람은 벼락을 맞았습니다.”
“벼락을 맞았는데 왜 웃고 있나?”
“사진 찍는 줄 알고 그랬답니다.”
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